小说第三章的内容。

    视角又转换到地球上的那个山村里。

    一如既往。

    还是讲述那个老师和学生们的故事。

    但此刻所有人都不敢再像阅读第一章那样，以一目十行的速度阅读。

    “这肯定不是在乱写，绝对有着某种联系！”

    在场的编辑们心中暗想。

    他们都不是白痴，丝毫不怀疑两者之间存在关联。

    只是......

    一个普普通通的乡村又能和星际战争扯上什么关系呢？

    带着这样的疑惑，众人开始逐字逐句地阅读起来......

    对星际战争一无所知的地球，正无忧无虑地绕太阳公转。

    就如同山村里的那群山娃娃，此时正围绕在老师床边。

    “老师先休息吧，明天再讲也行的。”

    一个男孩的声音在屋里响起。

    教师听到这话，艰难地挤出一个微笑安慰孩子们。

    只是他心里明白......

    恐怕没有明天了。

    最近一个月，他病得只能在床上讲课，连站起身的力气都没有。

    这样想着，突然又一阵剧痛传来。

    他颤抖地从枕头底下找出止痛片。

    虽然对于癌症晚期的疼痛感，止痛药压根起不到作用，但心理安慰也是好的。

    他把将所有的药片都吃了，靠仅剩的最后一口气，讲临死前的最后一节课。

    在孩子们的啜泣声中，教师虚弱的声音响起：

    “这堂课讲牛顿三大定律，牛顿是以前的一个大科学家，他说了三句很神的话，把人世间所有的规律都包含了进去。”

    教师每说几个字，都要停下来喘息一阵。

    他感觉四肢像绑了石头一样，沉甸甸的。

    时间不多了......

    ......

    “时间不多了！”

    最高执政官面色严肃地说道。

    宇宙中。

    此时碳基联邦的星际舰队已经到达第一悬臂。

    他们准备建立一条500光年长的隔离带。

    通过摧毁其中的大量恒星，借此阻止硅基帝国进行恒星蛙跳。

    恒星蛙跳：这种通过恒星能量进行时空跃迁的方法，是大型战舰远距离突击的唯一途径。

    因此，隔离带一旦建成。

    就相当于把硅基帝国的所有剩余兵力，全都禁锢在第一旋臂！

    不过在建立隔离带时，还有一项非常重要的工作。

    那就是——甄别文明等级！

    战争已经进入尾声，对生命的尊重，是战后急需建立的价值体系。

    因此执政官要求在建立隔离带时，对于形成3C级以上文明的恒星，必须加以保护。

    而就在地球上那个老师给孩子们上最后一节课的时候。

    碳基联邦也正在对发现的一颗行星进行3C级文明测试。

    这种测试是从数据库中任意抽取试题。

    测试对象如果能答对其中三道，则测试通过。

    而目前从这颗行星随机抽取的气状生物，已经在前三题中连续答错。

    碳基联邦不准备给对方第四次机会。

    “发射奇点炸弹。”

    随着舰队指挥官一声令下。

    如月球般大小的战舰，发射出一枚散发着紫光的巨大球体。

    球体中间的微型黑洞，正是大爆炸前奇点宇宙的微缩模型。

    顺着导轨。

    球体在立场束的引导下。

    直接击中目标恒星。

    刹那间，巨量的物质被吸入其中。

    一道强光闪起！

    原本的恒星竟转瞬间变成了一个透明多层玻璃球，并且迅速地在星系内逐层扩散。

    一切与之触碰的行星全都化为了灰烬......

    眼看着又一个生命世界的消失，旗舰上的指挥官叹了口气。

    他们虽然知道这种采取随机点的检测方式，可能会漏掉行星表面的文明特征。

    但为了抢在硅基帝国卷土重来之前困住他们。

    碳基联邦必须争分夺秒，选择最有效率的检测方式。

    ......

    和时间赛跑的。

    还有地球上那位即将坚持不住的乡村教师。

    忍着肝部传来的剧痛。

    冷汗直流的教师终于讲完了牛顿三大定律。

    “孩子们，我知道你们不懂，但把它背下来，以后......慢慢会懂的......”

    他讲完这句话。

    突然感觉到心中那团最后的火焰逐渐变弱。

    似乎随时都会熄灭。

    他的视线逐渐变得模糊。

    看不到周围的孩子们。

    只能用声音一遍遍督促他们背下去。

    “背啊......”

    这是教师留下的最后一句话。

    孩子们一边抽泣，一边哽咽地背诵。

    待看到自己的老师再无动静后。

    孩子们突然大哭起来。

    他们知道......

    老师死了。

    就在这时。

    痛哭的孩子们惊恐地发现。

    周围的空间突然变得一片雪白，仿佛来到了另一个时空。

    有一个孩子脱下一只鞋沿着地面扔了出去。

    鞋子居然匀速直线的往前滑走，直至消失在视野内。

    他们看到了牛顿第一定律！

    突然，一个声音响起。

    【开始3C级文明测试。】

    【试题一号：请说明你所在星球生物进化的基本原理，是自然淘汰型还是基因突变型？】

    孩子们没有出声，脸上一片茫然。

    【试题二号.....】

    还是沉默。

    直到第十题结束。

    已经来到太阳系的碳基联邦指挥官摇了摇头，叹道：

    “到此为止吧，在第一旋臂如此荒凉的地带，是不可能出现3C级以上文明的。”

    他身上的智能场微微一动，向指挥台发出了某个命令。

    然后，奇点炸弹和之前一样，飞快地发射了出去。

    看着微缩黑洞奔向那片完美的星系......

    看着隔离带其他区域一个个爆炸的恒星......

    有些不忍的指挥官突然又下了一道命令。

    “在奇点炸弹抵达恒星前继续测试。”

    此刻。

    地球的命运又回到了那群孩子们身上......

    两道试题过去。

    孩子们还是保持沉默。

    而这个时候，奇点炸弹已经越过了水星。

    地球的毁灭，仅在转瞬之间.....

    看到这里的时候。

    星河书库的编辑们大气都不敢喘一口。

    他们已经深深地代入其中。

    仿佛此刻碳基联邦的星际舰队就在蓝星周围一样。

    而几分钟后。

    那柄悬在众人头上的达摩克利斯之剑就会落下！

    是真是假，谁又能说得准呢？

    说不定此刻蓝星上真的有一群孩子被抽中，然后其数字复制体正在答题呢。

    这不公平啊！

    为什么要抽取一群孩子作为数字复制体呢？

    就在众人心急如焚的时候。

    他们就看到了......

    【3c文明测试试题第13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？】

    ......