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我从顶流塌房了,系统才来?
第22章 作曲部的学习
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    第22章  作曲部的学习

    周鹏又连忙点开了云网上《隐形的翅膀》歌曲页面。

    果然,在十多分钟前,仅仅才一千多的播放量,此刻已经冲到了两千多。

    十几分钟,翻了一倍。

    至于评论,更是从之前的六十多条,涨到了三百多条。

    “斗音打卡!”

    “从斗音而来。”

    “同样从斗音而来,还是云网的音质好,听起来更带感。”

    “我也是,听得太感动了。”

    “戴上耳机,在黑暗中倾听,直接升仙!”

    “这样的励志歌,才叫专业!”

    “……”

    见群里还在喟叹着《隐形的翅膀》没有冲榜的可能。

    周鹏发了一条语音:“各位,你们有没有听过一种从斗音而来的神秘大军?”

    ……

    九月九日。

    阳历。

    同样并非重阳节。

    本来是周六的休息日,但作曲部的员工却被安排了一场学习活动。

    在云海传媒,每个部门相隔一两个月就会被行政部组织一次内部学习。

    第一:可以增进同事之间的感情。

    第二:能够激励员工们的上进心。

    今天,整个作曲部两百多号人无一缺席,聆听者刘正文的讲座。

    刘正文侃侃而谈:“各位同事,我们今天的学习内容,主要就是分析最近几个月咱们部门出现的优秀作品,从中汲取经验以及学习到它的精华。想必不少同事已经知道今天我们要分析哪部作品了,没错,它就是八月在新人榜上勇夺第一,咱们王默的大作:《无所谓》!”

    啪啪啪。

    掌声很热烈。

    坐在下面的王默有些愕然,他没想到自己的这首歌居然成了大家学习的对象。

    但很快,他就变得更愕然了。

    刘正文继续道:“现在,有请王默给大家讲一讲,他是如何创作出这首歌的,他的创作灵感来源于哪里……”

    我谢谢你全家。

    王默向刘正文露出感激的目光。

    然后站起来到:“咳咳……这个嘛,灵感嘛……重要吗?”

    刘正文:“不重要吗?”

    王默:“重要吗?”

    刘正文:“不重要吗?”

    王默表情变得一本正经:“好吧,我承认很重要,但我个人觉得,一切的灵感都来源于基本功的扎实。若是我们能够在学校很好地掌握相关的作曲知识,就能够拥有源源不断的灵感,继而创造出好的作品。”

    他刚说完。

    不少作曲部的同事眼里都露出怀疑。

    就连刘正文都认为王默在胡说八道。

    你王默能掌握多少作曲知识?

    能有他们这些专业作曲系毕业的同事多?

    其实在作曲部,还流传着一种说法:那就是王默上次写出的《无所谓》,是背后有高手在帮忙。不然以王默一个徒有其表的小鲜肉,根本写不出这样水准的歌。

    此刻大家见王默说不出《无所谓》的创作灵感,更是笃定了这个说法。

    但众人只是将念头藏在了心底,没有表现出来。

    倒是刘正文笑着道:“既然伱说你的作曲知识掌握的好,那要不我考你几个关于音乐的问题?”

    “答对了有奖品吗?”

    王默眨了眨眼。

    “你来真的啊?”

    刘正文愕然。

    “当然!”

    “那行,答对一题我私人奖励你100,答错扣100充公。”

    “赌大点,每一题奖惩1000块。”

    “行,你可别后悔。”

    刘正文觉得王默是在玩火。

    大哥。

    <div  class="contentadv">        你一个连岳猛都说错的人,能掌握多少音乐知识?

    想了想,他道:“那我问了?”

    王默:“问吧。”

    刘正文道:“作曲需要掌握哪些技能和知识?”

    王默脱口而出:“作曲需要掌握音乐理论、和声学、对音乐形式的了解、乐器演奏技巧、对音乐史和音乐文化的了解等方面的技能和知识。”

    这个问题很简单,可是见到王默回答的又快又准,众人还是微微一愣。

    有点能耐啊?

    “接下来,题目可没这么简单了。”

    刘正文笑了笑,然后继续提问:“音乐中的弱起小节是什么意思?”

    王默依然信口拈来:“弱起小节是指一个小节中没有任何一个音符是达到稳定音高的,而是在第一个音符之前或之后的某个位置上有一个微弱的音符,称为弱起小节。”

    刘正文眼里终于露出一丝诧异:“第三题:音乐理论中的“和弦进行”是什么意思?”

    王默侃侃而谈:“和弦进行是指一组和弦以特定的方式组合在一起,形成一种旋律进行的方式。和弦进行可以改变曲调的性质和色彩,可以让曲调更加丰富多彩。例如,三和弦进行可以表现出柔和、温暖的情感,七和弦进行则可以表现出热烈、兴奋的情感……”

    连答三题。

    而且全都是几乎没有半点思考时间。

    不就是一些音乐理论知识吗?

    他可是得到了系统的奖励:掌握作曲相关知识(高级)。

    而这些理论知识,全部都包括在里面。

    简单。

    太简单。

    可是……

    现场,包括刘正文在内,所有人都愣愣看着王默,一个个满脸的呆滞。

    怎么可能啊?!

    刚才刘正文问的后面两个问题,绝对是音乐上有着一定困难的题目,哪怕他们这些人知道题目的意思,可要完整说出答案,却根本做不到。

    但王默刚才的回答,几乎跟书本上的的正确答案一模一样。

    刘正文一副见鬼了的表情。

    他可不觉得王默有提前准备答案,因为他说的这些题目,都是自己刚才随机提出来的。

    “这……”

    “运气,肯定是运气。”

    刘正文不信邪,继续问出了第四个问题:“什么是音乐中的织体??”

    王默表情淡然,随口念出:“音乐中的织体是指在同一作品中……”

    依然没有丝毫迟缓。

    依然脱口而出。

    第五题。

    第六题

    ……

    第七题、第八题、第九题、第十题!

    到最后,刘正文念题目的声音气息都不稳了,他看向王默的眼神里,已经像看怪物一般,完全是一种不可理喻的眼神。

    不只是他。

    此刻作曲部所有人,几乎都麻了。

    “卧槽?”

    “信手拈来?”

    “我的天呐!”

    “听傻了!”

    “这是人能办到的?”

    “刘总问的题目,我只能答出来一半,而且还不是标准答案那种。还有另外一半,我根本就答不上来。”

    “我都知道大概意思,但要跟王默一样背诵出完整的答案,几乎不可能。”

    “这么说吧,我上大学时,估计只有我们专业的音乐老师,才这个水平。”

    刘正文张了张嘴,最终止住了提问的节奏。

    他走下讲台,来到了王默身边。

    王默诧异道:“刘总,您干嘛?”

    刘正文指了指讲台:“以后关于作曲部的学习课,你来当老师。我不配。”

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